-
Uczelnia»
-
Wydział w Zabrzu»
-
Studia I stopnia (licencjackie/inżynierskie)»
- Studia II stopnia (magisterskie)
-
Studia podyplomowe, kursy, szkolenia»
-
Studia podyplomowe dofinansowane z funduszy Unii Europejskiej (EFS)»
- Projekty
- Praktyki
-
System stypendialny»
- Biblioteka
-
Wydawnictwa Szkoły Wyższej im.Bogdana Jańskiego»
-
Zarządzanie i Edukacja»
-
książki»
- Dziedzictwo Bogdana Jańskiego
- Jański człowiek który przekroczył swoją młodość
- Integracja a Konkurencyjność Przedsiębiorstw w UE
- Zmiany jakościowe w otoczeniu a konkurencyjność przedsiębiorstw tom 1
- Zmiany jakościowe w otoczeniu a konkurencyjność przedsiębiorstw tom 2
- Zmiany jakościowe w otoczeniu a konkurencyjność przedsiębiorstw tom 3
- Przedsiębiorczość personalistyczna
- Kierunki i metody zarządzania przedsiębiorstwem
- Kurier Jański
-
- Publikacje wykładowców Wydziału Zamiejscowego w Zabrzu
- Galeria zdjęć
- Akademickie Biuro Karier
Praktyki
Praktyki
Programy nauczania Szkół Jańskiego kładą nacisk na zdobywanie przez studenta doświadczenia zawodowego poprzez system warsztatów edukacyjnych, edukację poprzez projekty oraz unikalny system praktyk studenckich.
Praktyki w Szkole Wyższej im. Bogdana Jańskiego realizowane
są w następujący sposób:
- praktyki podstawowe - odbywane na pierwszym roku studiów,
- praktyki specjalistyczne - realizowane w trakcie drugiego roku studiów,
- praktyki dyplomowe - realizowane równolegle z seminariami dyplomowymi.
Nasza uczelnia zajmuje się organizowaniem praktyk w firmach i innych
instytucjach, na terenie miasta Zabrza oraz województwa.
Program praktyk związany jest z kierunkiem oraz okresem studiów,
jak również specjalnościami i przewiduje
instytucjach, na terenie miasta Zabrza oraz województwa.
Program praktyk związany jest z kierunkiem oraz okresem studiów,
jak również specjalnościami i przewiduje
- I rok studiów - praktyka podstawowa - 100 h w ciągu całego roku
akademickiego: działalność wewnątrzszkolna (np. organizacja wydarzeń szkolnych, takich jak: święto Szkoły, święta państwowe, konferencje i seminaria), pozaszkolna (np. organizacja pomocy dla domów dziecka, pomocy społecznej, samotnej matki, zbiórki żywności dla ubogich), wizytująca (np. promowanie szkoły na targach edukacyjnych oraz w innych instytucjach). Praktyki podstawowe służą integracji studentów ze Szkołą i pozwalają za zapoznanie się studentów z niezbędnymi wymogami związanymi z organizacją różnych wewnątrzszkolnych przedsięwzięć.
akademickiego: działalność wewnątrzszkolna (np. organizacja wydarzeń szkolnych, takich jak: święto Szkoły, święta państwowe, konferencje i seminaria), pozaszkolna (np. organizacja pomocy dla domów dziecka, pomocy społecznej, samotnej matki, zbiórki żywności dla ubogich), wizytująca (np. promowanie szkoły na targach edukacyjnych oraz w innych instytucjach). Praktyki podstawowe służą integracji studentów ze Szkołą i pozwalają za zapoznanie się studentów z niezbędnymi wymogami związanymi z organizacją różnych wewnątrzszkolnych przedsięwzięć.
II rok - praktyka specjalistyczna - 100 h
w ciągu roku akademickiego:
realizowana jest w podmiotach gospodarczych i innych jednostkach
organizacyjnych oraz różnorodnych instytucjach (student otrzymuje
skierowanie z uczelni lub indywidualnie szuka miejsca do odbycia praktyki w różnych instytucjach). Szkoła na początku roku akademickiego przedstawia spis tych instytucji do wyboru i uzgodnienia;
dodatkowo, jako zadanie uzupełniające /w ramach Edukacji przez
projekty/ wykonuje trzy projekty u określonego wykładowcy, np.
przeprowadzenie badań socjologicznych (ankietowych lub wywiadów), analiza wyników badań, oceny socjologicznej aktualnie dziejących się wydarzeń społecznych i politycznych, biznes plan dla przedsiębiorstwa,
przeprowadzenie symulacji dokumentacyjnej utworzenia przedsiębiorstwa, praktyka w mediach (radio, telewizja, gazety lokalne i regionalne) i inne uzgodnione z wykładowcami danego kierunku.
organizacyjnych oraz różnorodnych instytucjach (student otrzymuje
skierowanie z uczelni lub indywidualnie szuka miejsca do odbycia praktyki w różnych instytucjach). Szkoła na początku roku akademickiego przedstawia spis tych instytucji do wyboru i uzgodnienia;
dodatkowo, jako zadanie uzupełniające /w ramach Edukacji przez
projekty/ wykonuje trzy projekty u określonego wykładowcy, np.
przeprowadzenie badań socjologicznych (ankietowych lub wywiadów), analiza wyników badań, oceny socjologicznej aktualnie dziejących się wydarzeń społecznych i politycznych, biznes plan dla przedsiębiorstwa,
przeprowadzenie symulacji dokumentacyjnej utworzenia przedsiębiorstwa, praktyka w mediach (radio, telewizja, gazety lokalne i regionalne) i inne uzgodnione z wykładowcami danego kierunku.
III rok - praktyka dyplomowa - 100 h
okres ten służy zebraniu materiałów niezbędnych do napisania pracy
dyplomowej pod kierunkiem promotora pracy, ma pomóc studentom
w określeniu swojej profesjonalnej postawy i identyfikacji z wybranym zawodem oraz uwypukleniu swoich predyspozycji.
dyplomowej pod kierunkiem promotora pracy, ma pomóc studentom
w określeniu swojej profesjonalnej postawy i identyfikacji z wybranym zawodem oraz uwypukleniu swoich predyspozycji.
Trzystopniowy system praktyk w Szkole Wyższej im. Bogdana Jańskiego jest oparty na najlepszych wzorcach uczelni Europy Zachodniej i Ameryki Północnej (USA i Kanada). Jest to nowatorski system w Polsce i jest najbardziej przyjazny dla studentów. Każdy student otrzymuje specjalny Indeks Praktyk w którym są wpisywane wszystkie przedsięwzięte
czynności związane z realizacją tych praktyk. Indeks ten może służyć
przyszłym pracodawcom w określeniu predyspozycji przyszłego pracownika.
czynności związane z realizacją tych praktyk. Indeks ten może służyć
przyszłym pracodawcom w określeniu predyspozycji przyszłego pracownika.
Opiekun praktyk studenckich
Szkoły Wyższej im. Bogdana Jańskiego, Wydział Zamiejscowy w Zabrzu
mgr inż. Jadwiga Niemczyk
kontakt e-mail: jadwigan@janski.edu.pl
Ogólny zarys praktyk
to dynamicznie rozwijająca się Uczelnia środowiskowa, działająca w siedmiu regionach, współpracując z osobami i instytucjami, które starają się kreować lepszą rzeczywistość.
Jakość nauczania uzyskała pozytywną oceną Państwowej Komisji Akredytacyjnej
na wszystkich badanych kierunkach w zakresie
studiów I i II stopnia.
Jakość uczelni potwierdzona dwukrotnie certyfikatem
"Wiarygodna Szkoła
więcej »
